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瑞意童心幼儿园设计

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创建幼儿园文化

本文作者:reggio 发布日期:【2014-07-18】 被访问次数:3986次




幼儿园文化是在长期的党政管理、保教后勤等一切活动中积淀下来的幼儿园教职员工共同遵循的价值观念和行为方式的总和。优秀的幼儿园文化孕育着团队精神,它能凝聚人心,形成合力,引领师幼意气风发地前进;优秀的幼儿园文化是最宝贵的教育资源,它熏陶浸染,润物无声,是幼儿成才、教师成长、园所发展的肥沃土壤;优秀的幼儿园文化更是幼儿园的一种整体形象,一种内在气质,一种独特个性,一种教育品牌。有文化品味的幼儿园,必定是有活力、讲民主、知人本、有魅力、成果卓越的幼儿园。建设幼儿园文化的要点如下:

  一、幼儿园文化建设的核心内涵

 注重科学管理,制度健全、责任到位;注重科技兴园,不断更新教育理念,深入开展课题研究;注重幼儿全面发展,各年龄班以主题教育活动为主的系列课程完善。

  幼儿园文化体系涵盖了幼儿园的办学理念、教育价值观、人际关系等精神领域方面,幼儿园的办园治学理念是校园文化构建的核心,是幼儿园文化的精髓。幼儿园每一位教职员工应义不容辞地承担起培育园所文化的责任,努力地维护它、传递它、发扬它,在集体共同分享的文化之中朝着共同的愿景,实现幼儿、教师、幼儿园最优化的发展。

  二、幼儿园文化建设的工作理念

  以发展师幼主体性、提升师幼的生命价值为主线,探索一条内外开放,教师、家长、幼儿多元互动的幼儿园文化建设之路。为了幼儿、教师的发展是幼儿园一切管理工作的目的,幼儿的健康自主发展、教师享受快乐的教育生涯是幼儿园文化建设价值所在。积极构建健康、平等、和谐的师幼工作生活学习环境,热心服务于教师,为教师创新工作搭平台,支持教师们创意的开展每一项活动,让她们感受到事业成功的喜悦和快乐,实现自主、自信、自爱、蓬勃向上的积极人生;站在孩子的立场,尊重他们个性化发展,注重孩子主体性培养,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的人。

    三、幼儿园文化建设的工作内容

  营造物质文化、精神文化、制度文化协同发展的幼儿园文化,充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园,成为幼儿和谐全面发展的乐园。

  1、营造健康优美的物质文化

  校园环境是幼儿园的重要隐形教育者,它潜移默化地影响着走进来的每一位幼儿。幼儿园加强校园物质文化建设,不断提升校园环境的文化品位,实施环境育人的价值功能,实现幼儿园可持续发展。

  2、营造积极向上的精神文化

  在物质文化逐步发达的今天,教师们更追求高尚的精神生活。以园为基,塑造良好形象。以德为先,严以律己强师德。以爱为本,以爱心换取放心。教职工积极规划自己的职业生涯,以向上的态度体验作为教师的乐趣,享受教育工作的快乐。管理工作中以人为本,以真心赢得信赖。#p#分页标题#e#

  3、营造严格规范的制度文化

  制度的制定对幼儿园完成各项任务,建立正常秩序,提高管理效率,具有重要意义。

文化是一种感受。幼儿园文化的外部表现形式是直观的,是看得见、摸得着的外显的环境,通过幼儿园的大环境、宣传栏、理念牌、标语口号等环境装饰和教职工的服饰、设施设备等表现出来的风格、感觉和感受。

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